Investigación sobre patrimonio inmaterial de Bucalemu genera resonancia en medios regionales.
Paredones, Región de O’Higgins — En agosto de 2025, Lorena Leiva Román, investigadora del Núcleo de Investigación GRIETAS, fue entrevistada por el medio digital AquiEsta.cl en relación con la publicación del libro «La sal de la vida: memorias de las antiguas salinas en la laguna de Bucalemu», obra que sintetiza los resultados de una investigación de dos años (2016-2018) titulada «Cabeceras y sus salinas extintas, una historia por contar», financiada por el Fondo de las Artes y el Patrimonio del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
La entrevista, conducida por José Muñoz Rivera para la plataforma AquiEsta.cl, se enfocó en analizar el impacto de la investigación en la comunidad local y explorar las posibilidades de reedición de la publicación. Esta iniciativa se enmarca en el surgimiento de AquiEsta.cl como diario digital especializado en comunicación regional para la comuna de Paredones, consolidando un espacio de difusión para temas de relevancia territorial e histórica.
La investigación que fundamenta esta publicación relevó sistemáticamente el patrimonio inmaterial de la localidad de Cabeceras, ubicada en el estuario de la laguna de Bucalemu. Este trabajo contribuyó a documentar y visibilizar el legado cultural de un territorio cuya memoria, vinculada históricamente al oficio de la extracción salina, corría el riesgo de desaparecer. La recuperación de estos saberes y prácticas constituye un aporte significativo a la preservación del patrimonio cultural local y regional.
La cobertura mediática de esta investigación, con participación de académicos del Núcleo GRIETAS, evidencia el creciente reconocimiento de la importancia de las iniciativas de documentación del patrimonio inmaterial en contextos territoriales específicos. Asimismo, refleja la necesidad de fortalecer espacios de comunicación regional que visibilicen investigaciones que contribuyen a la salvaguarda y puesta en valor de memorias locales, alineándose con los compromisos institucionales del Núcleo en materia de educación intercultural y patrimonio.
