Equipo Fondecyt prepara trabajo en terreno en Santiago, Arica y Concepción. En el marco del proyecto Fondecyt, el equipo de investigación iniciará durante los meses de abril y mayo una fase de trabajo en terreno en las ciudades de Santiago, Arica y Concepción. La preparación de esta etapa comenzó con un taller sobre identificación del patrimonio cultural inmaterial, a cargo de la coinvestigadora Carolina Aroca, orientado a fortalecer las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para abordar territorios caracterizados por su amplia diversidad cultural. Durante la jornada, se revisaron las principales categorías de análisis que guiarán las entrevistas y levantamientos de información, insumos que posteriormente

Defensa exitosa de tesis magistral sobre percepciones docentes del bienestar socioemocional en estudiantes migrantes. SANTIAGO – Gabriel Sebastián Rodríguez Navarrete defendió con éxito su tesis de magíster en Educación Intercultural ante un jurado académico, convirtiéndose en una de las primeras investigaciones financiadas por Fondecyt (N°1240863) que aborda el impacto «translocal» del patrimonio cultural inmaterial en escuelas chilenas afectadas por la migración. El estudiante presentó el trabajo titulado Percepción docente sobre el bienestar socioemocional en estudiantes migrantes: desafíos, oportunidades y orientaciones para la diversidad cultural en el contexto escolar, dirigido por Zulema Serrano Espinoza y codirigido por Susan Sanhueza Henríquez. La defensa, realizada esta semana en la

Jaime Mejías imparte taller sobre prácticas pedagógicas para educadores tradicionales en marco de Fondecyt N°1240863 Santiago, 3 de marzo de 2026 – En el marco del Proyecto FONDECYT Regular N°1240863, titulado “Educación intercultural: Identificación y puesta en valor del patrimonio cultural inmaterial ‘translocal’ portado a las escuelas por la migración de niños, niñas y familias de las regiones de Antofagasta, Metropolitana y del Biobío”, Jaime Mejías, miembro del equipo de investigación, dictó en diciembre de 2025 el taller “Introducción a las prácticas pedagógicas para educadores/as tradicionales”. Esta actividad forma parte de las acciones de difusión y fortalecimiento de capacidades del proyecto financiado por ANID. El

Investigación sobre patrimonio inmaterial de Bucalemu genera resonancia en medios regionales. Paredones, Región de O’Higgins — En agosto de 2025, Lorena Leiva Román, investigadora del Núcleo de Investigación GRIETAS, fue entrevistada por el medio digital AquiEsta.cl en relación con la publicación del libro «La sal de la vida: memorias de las antiguas salinas en la laguna de Bucalemu», obra que sintetiza los resultados de una investigación de dos años (2016-2018) titulada «Cabeceras y sus salinas extintas, una historia por contar», financiada por el Fondo de las Artes y el Patrimonio del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. La entrevista, conducida por José Muñoz

Parte del equipo del Núcleo Grietas se desplazó a la ciudad de Antofagasta, con el objetivo de recoger testimonios y experiencias de la comunidad migrante, con un enfoque en el patrimonio inmaterial y los saberes culturales que cada persona aporta a su entorno. Durante su visita, los investigadores del Núcleo Grietas llevaron a cabo entrevistas y conversaciones con personas migrantes, con el propósito de conocer en profundidad sus vivencias y los procesos migratorios que han experimentado. El equipo destacó la diversidad de historias y la riqueza cultural de los entrevistados, explorando aspectos como sus territorios de origen, costumbres, celebraciones, comidas y tradiciones que han