Conflictos, violencias y educación para la paz: Núcleo Grietas promueve reflexión académica con especialistas de la Universidad de Granada.
El pasado 24 de abril de 2026, a las 15:00 horas, el Departamento de Educación de la Universidad de Chile fue escenario del encuentro académico “Conflictos, violencias y la educación para la paz: Intersección de trayectorias: temáticas abordadas desde múltiples perspectivas de investigación”, actividad organizada por el Núcleo de Investigación Grietas. La instancia reunió a 15 integrantes del núcleo, quienes participaron de un espacio de diálogo y reflexión en torno a los desafíos contemporáneos de la construcción de paz en contextos educativos y sociales.
La actividad contó con la participación de dos destacadas académicas y académicos vinculados al Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada (España): la Dra. Andrea Barrientos Soto y el Dr. Francisco Jiménez Bautista, cuyas trayectorias investigativas han contribuido significativamente al desarrollo de los estudios para la paz, los conflictos y la educación.
La Dra. Andrea Barrientos Soto, psicóloga de formación y doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada, compartió reflexiones en torno a la pedagogía social, la educación en valores y las posibilidades de construcción de culturas de paz desde los espacios educativos. Su intervención permitió problematizar las múltiples formas en que las violencias atraviesan las experiencias formativas y cómo la educación puede constituirse en una herramienta transformadora para la promoción de relaciones más justas, democráticas e inclusivas.
Por su parte, el Dr. Francisco Jiménez Bautista, profesor titular de Antropología Social e investigador del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada, presentó elementos centrales de su extensa trayectoria en estudios para la paz, abordando las relaciones entre conflicto, exclusión social, migraciones y diversidad cultural. Asimismo, destacó la importancia de comprender el conflicto como una realidad inherente a la vida social, enfatizando la necesidad de desarrollar herramientas pedagógicas y comunitarias orientadas a su gestión pacífica y transformadora.
Durante el encuentro se generó un enriquecedor intercambio entre las y los participantes, quienes dialogaron sobre los desafíos actuales que enfrentan los sistemas educativos ante diversas manifestaciones de violencia, así como sobre el potencial de las pedagogías críticas y la educación para la paz en la construcción de sociedades más equitativas y respetuosas de la diversidad.
Esta actividad permitió fortalecer los vínculos académicos internacionales del Núcleo de Investigación Grietas y abrir nuevas posibilidades de colaboración con investigadoras e investigadores de la Universidad de Granada, consolidando espacios de encuentro interdisciplinario que contribuyen al análisis crítico de problemáticas educativas contemporáneas desde perspectivas comprometidas con la justicia social, los derechos humanos y la construcción de paz.
